西洋乐器VS民族乐器，孩子音乐启蒙乐器如何选？
西洋乐器小号民族乐器二胡对于孩子的兴趣爱好的培养上面，我们家其实是走了一些弯路的，尤其是在孩子试错的这个过程中，具体有些什么记不全了，还能记得的就有；上过私塾、踢过足球、学过书法、弹过吉他、练过街舞……最后，在孩子的坚持下，终于，确定下来了，音乐！在走了一大圈弯路后，我们俩终于达成一致意见，音乐不仅可以陶冶情操，更能培养孩子的气质，还可以让孩子在情绪波动的时候舒缓和释放。在征求孩子的意见后，大家终于达成了一致意见。
然后，在对于孩子学什么乐器上，分歧又出现了。因为当时我们有让孩子出国学习的计划，所以，在乐器的选择上，孩子妈妈觉得应该学西洋乐器，将来出国后能更好地适应环境，可以和大家有更多共同语言，毕竟在国外，西洋乐器有更广泛的市场；而我看重的是兴趣爱好的社交职能，在国外，孩子们的社交，很多都是以兴趣为纽带的，所以，民族乐器虽然在国外会的人相对少，但孩子会更容易交到朋友。毕竟音乐是没有国界的，不管孩子会的技能是什么，交朋友最主要的还是包容，真诚。
西洋乐器小提琴由于我们无法达成统一，于是，我们就去找了孩子后来的专业老师去咨询，想让老师从专业的角度给点意见；老师是这样说的，
1、孩子喜欢什么？兴趣才是最好的老师。
2、家长的期望是什么？未来有什么计划？是单纯的音乐启蒙呢？还是确定了选择？未来要一直坚持下去，甚至成为谋生的手段？如果是确定要一直坚持下去进行专业学习，是需要全面的了解和专业评估的。
3、乐器无所谓好坏，任何选择都是有得有失的。从长远发展来看，建议选择西洋乐器，原因是西洋乐器的音域更宽更广，学了西洋乐器，后面要改学民族乐器，难度比先学民族乐器再学西洋乐器要小得多。
民族乐器竹笛最后，老师还说，无论什么乐器，学好了都有成功的可能，西洋乐器和民族乐器没有绝对的谁好谁坏，适合的才是最好的，关键在于孩子自身的可能性。
回到家里，我们还是进行了一番比较“激烈”的争论，最后，考虑到“家和万事兴”，我们还是选择了妥协，选择了西洋乐器，孩子妈妈大获全胜，得意洋洋。
于是，在孩子5岁多、还在幼儿园大班的时候，学习了西洋管乐-长笛，一直到现在，快10年了。
关于西洋乐器和民族乐器，朋友们，你们怎么选？欢迎下方留言讨论
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