「本文来源：东南早报」
■早报记者颜雅珍
通讯员刘丽真文/图
7月29日，鲤城区第三实验小学小记者分批前往梨园古典剧院，在福建省梨园戏传承中心演员郭智峰的带领下，踏上了探秘宋元南戏“活化石”——泉州梨园戏的精彩旅程。
走在文化长廊里，梨园戏的发展历程、表演的基本程式、代表性剧目等资料一一展示在大家面前。伴随着郭老师的介绍，看着一张张珍贵的照片，小记者们对梨园戏兴趣盎然。在梨园小剧场里，演员们带来的《陈三五娘》《玉真行》《莲花落》等经典的梨园剧目片段演出更是让小记者们挪不开眼。在随后的互动环节中，小记者们纷纷上台，跟着演员学起梨园戏的手姿步态，过足“戏瘾”。
★领略南戏魅力
□小记者赖一信（鲤城区第三实验小学三年级）
这次活动中，带领我们参观的是梨园剧院的演员郭老师，他是位既幽默又有艺术气质的老师。听着他精彩的讲解，让我不知不觉间忘记了天气的炎热。
这次参观最让我印象深刻的，还是在梨园小剧场里观赏的一个个精彩的梨园剧目片段：《陈三五娘》讲述的是泉州小伙子陈三到潮州遇见五娘，对她一见钟情的爱情故事；《莲花落》片段，在郭老师和其他几位男老师演绎下精彩绝伦，他们举着二胡、快板等乐器，欢快而诙谐，点燃了观众的热情，引得台上台下掌声如雷，真是太酷了！小记者们还现场跟老师学起了梨园戏的手势动作。看起来很容易的小动作，做起来可真不简单，我的手好像都不听使唤了。原来这就是“台上一分钟，台下十年功”啊!
这次探秘梨园戏让我们学习了相关的戏曲知识，领略了泉州戏曲精华。（指导老师：陈晓艺）
★观看精彩梨园戏
□小记者张鲡沣（鲤城区第三实验小学三年级）
梨园小剧场马上就要开演啦！只听音乐响起，老师们走上舞台，红色鞋子上绣着的美丽花朵格外显眼；手上灰绿色的伞把随着音乐的节拍灵活地舞动着，各种乐器一齐响起，听起来热闹非凡，小记者们仿佛也跟着进入了一个个剧目片段里。剧场里不时响起一阵阵热烈的掌声，就连听不懂闽南话的我也目不转睛地盯着舞台，生怕错过任何一个精彩的画面。
突然一位同学被拉上了舞台互动，只见他学着老师们的动作，看上去活脱脱就是只大闹天宫的孙悟空，逗得大家捧腹大笑……（指导教师：蔡欣梅）
★珍贵的戏曲“活化石”
□小记者沈垚森（鲤城区第三实验小学三年级）
在郭老师的带领下，我们走进梨园剧院，了解了宋元南戏“活化石”——梨园戏，据说它距今已有多年的历史。
在梨园剧院文化长廊的照片墙上，我们看到了梨园戏的由来和发展。郭老师一边为我们讲解，一边教我们梨园戏的一些手势动作。我学会了“螃蟹手”“赞美手”，这些手势动作非常优美，不禁让我们跃跃欲试想要马上就上演一场“大戏”。
真正的“大戏”开始了，演员老师们为我们带来了一个个经典剧目——陈三和五娘的爱情故事，玉真的千里寻夫记，乞丐们在冰天雪地里苦中作乐……经过演员老师们的现场演绎，让我们大开眼界，真正领略到这一宋元遗响的艺术魅力。
（指导老师：刘丽真）
★有趣的手势体验
□小记者吕梦茹（鲤城区第三实验小学三年级）
在梨园剧院三楼的文化长廊里，郭老师为我们介绍了梨园戏的历史文化。他告诉我们，梨园戏发源于宋元时期的泉州，被誉为“宋元南戏活化石”，距今已有多年的历史，年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。对于这一古老的戏种，我们既好奇又自豪。
现场，郭老师教了我们梨园戏独有的手势——一个是“螃蟹手”，表示拒绝、不要；另一个是赞美手，代表夸赞的意思。随后我们欣赏了三折小剧目，让我印象最深刻的是《莲花落》。它讲述了四位乞丐在冰天雪地中苦中作乐的场景，节奏感强且极具动感，滑稽搞笑的表演给我们带来无限的欢乐。我和哥哥还荣幸地被郭老师邀请到台上，一同体验梨园戏独有的表演手势，有趣极了。（指导老师：陈旭明）
★引以为傲的梨园戏
□小记者张雅丽（鲤城区第三实验小学三年级）
“源追宋季，义则春秋”，在梨园剧院的大厅里，郭老师告诉我们，梨园戏是闽南语系的传统地方戏剧之一，发源于宋元时期的泉州。随后，我们还欣赏了演员老师们带来的一段段精彩的剧目表演。有陈三五娘的爱情故事，有玉真的千里寻夫，有乞丐在冰天雪地里的苦中作乐，老师们的表演精彩至极，惟妙惟肖，我们看得津津有味。现场，我有幸被选中上台向老师们学习梨园戏的手势和动作，这令我深深感受到了梨园戏的魅力。
这次的小记者活动令我印象深刻。梨园戏已经被列入了国家级非物质文化遗产，作为一个闽南人，我为家乡有着这一独特的文化遗产而骄傲和自豪。（指导老师：吴诗颖）
★邂逅梨园戏
□小记者蓝桐霖（鲤城区第三实验小学三年级）
来到梨园古典剧院，我们了解了梨园戏的发展历程。戏里一个个委婉曼妙的手势、逼真饱满的人物形象令我印象深刻。
我最感兴趣的梨园剧目当属《玉真行》。这部戏的表演过程中，演员需要用特有的身段与动作，去展示恶劣天气下，玉真形单影只却又无所畏惧的顽强精神。她跋山涉水也要不断前进千里寻夫的场景深深地打动了我，背景音乐也令我听得如痴如醉，仿佛置身其中！
古老的梨园戏，浓浓闽南情，在熟悉的乡音的回荡中，我期待着下一次邂逅。（指导老师：陈旭明）
★过足“戏瘾”
□小记者吴龙烨（鲤城区第三实验小学三年级）
这次我们小记者一行来到梨园古典剧院，踏上了探秘“宋元南戏活化石”——梨园戏的旅程。
走进位于三楼的文化长廊，从郭老师的介绍中，我们了解到梨园戏源于宋朝，至今已有多年的历史。梨园戏里的每一个手势动作不仅优美，还代表了不同的含义。在文化长廊的照片墙上还贴着几部经典梨园戏的精彩剧照，我们为剧中人物的精彩表演赞叹不已。
在梨园小剧场，叔叔阿姨们绘声绘色地为我们表演梨园剧目《陈三五娘》《玉真行》《莲花落》等。听着那独具特色的伴奏，看着他们或优美、或滑稽的动作，我们的表情也跟着不断变化，仿佛身临其境般。表演结束后，我们还跟着老师们学习梨园戏的一些手势动作，过了一把“戏瘾”。（指导老师：陈旭明）
★学习拍胸舞
□小记者杨煜凯（鲤城区第三实验小学三年级）
“我们去三楼看戏！”听郭老师说完，我们欢呼着来到了梨园小剧场，这里的演员老师们已经准备就绪，为我们表演了《陈三五娘》《玉真行》的经典片段，还有咱厝的拍胸舞《莲花落》。
在体验环节，我和几位男同学被邀请上台学习拍胸舞的动作。在郭老师的带领下，我们呈半蹲姿势，左手拍右胸，右手拍左胸，接着拍大腿，再来一个完美转身，同时喊着“嘿嘿嘿”……这样一组动作连起来还真不简单，也非常有意思。
“台上一分钟，台下十年功”，演员们每天坚持练习和认真表演的态度值得我们学习。同时，我们有了将这一非物质文化遗产发扬光大，让更多的人了解咱厝的优秀文化的念头。（指导老师：陈旭明）
★宋元南戏活化石
□小记者康祁都（鲤城区第三实验小学三年级）
郭老师带着我们来到三楼的梨园戏文化长廊。只见四周墙面上贴满了照片，有关于梨园戏悠久历史的，有关于梨园戏独有的十八步科母的，还有各部经典梨园戏的剧照……郭老师还教了我们其中几个手势——赞美手、“螃蟹手”等。
接下来的剧目表演更是让我们大开眼界。虽然我听不懂她们在唱什么，但只看演员们的动作和神态，就能让我们感受到梨园戏的独特韵味，真不愧是“宋元南戏活化石”呀！我真希望以后有机会还能再来看一场完整的梨园戏，感受它独特之美。
（指导老师：许滢滢）
★穿越宋元品泉州文化
□小记者叶耿婧（鲤城区第三实验小学三年级）
前段时间，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成功列入《世界遗产名录》。这次，我有幸参加小记者团开展的“宋元南戏活化石”探秘活动，来到梨园古典剧院，感受泉州宋元时期的悠久文化。
进入剧院，柱子上古色古香的大字令我充满了好奇。接下来，郭老师带领大家参观剧院的一面照片墙，里面展示了梨园戏专有的十八步科母和部分演出的精彩画面。照片中，一个个表演手势优美独特，一张张表情惟妙惟肖。为了让我们能更深入地融入戏曲文化，郭老师教了我们“螃蟹手”和“赞美手”的手势动作。
最为精彩的要数梨园小剧场里的那几折经典梨园剧目演出啦。看着剧目《陈三五娘》的表演，我们似乎穿越到了宋朝，身临其境地感知主人公的境遇，更为他们敢于争取婚姻自由，不畏权贵、不畏封建礼教禁锢，勇敢斗争的精神而点赞。（指导老师：陈丹妮）
★弘扬中华艺术瑰宝
□小记者吴馨栎（鲤城区第三实验小学三年级）
走进文化长廊，映入眼帘的便是成百上千张的照片，犹如一个艺术宝库。郭老师领着我们驻足在一面有着不同手势的照片墙前为我们讲解。原来，这些优美的手势都有特定含义。“你瞧，这个手势表示赞美的意思，名为赞美手。”郭老师介绍完手势又带领我们来到剧照墙前。这些是演出时的照片，只见演员们穿着各式各样精美的戏服，脸上的妆容、表情、动作各异。接着我们还欣赏了独特的压脚鼓，以及各种乐器的合奏。老师们还为我们带来了梨园剧目《陈三五娘》的经典片段，她们个个身姿优雅，令人陶醉赞叹。
回到家里，我意犹未尽，还沉浸在独具魅力的梨园剧目的表演中。为了更进一步地了解梨园戏，我和妈妈还上网查询关于梨园戏更多的资料。
原来呀，梨园戏可是第一批列入国家级非物质文化遗产名录。它不仅流行于闽南方言地区，还传入东南亚许多华侨旅居国。那里有一群热爱它的人，在传承着它的价值。
我们作为新一代学子，有机会也要参与学习戏曲文化。梨园戏是中国戏曲艺术的瑰宝。希望有更多的人来传承它，将它的艺术魅力弘扬开来。
（指导老师：王惠霞）
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