撰稿/万利兰
编辑/不倒翁
少年勤学录武音、芳华岁月存烙印，老年大学献余热，厚德载物寻初心。这就是周守宏老师的真实写照。周守宏老师原本是汉阳老年大学教务处主任。可以说他是一个懂专业的内行。通过担任教务主任，他和老师们结下了深厚的友谊。于是，他向学校领导提出申请希望能当一名好老师。学校答应了他的请求，做了一名二胡教师。我幸运地进入了他的启1班的学员。
认识周守宏老师也是在钉钉网上开始认识的。由于疫情，学校只能安排线上教学。而二胡启蒙只能线上来授课，可想而知是非常有难度的。购置二胡不说，一把二胡首先要上弦并调准内外弦的d-a音高。一切到网上来完成。周老师为了搞好线上的教学，要让学员们看得更加直观，他特意自费购置了线上教学一些设备，如摄像架子、白板及架子和笔、擦子。还有耳机、扩音器等。他从摄像角度、说话的语速以及互动的方式等方面做了多次尝试。从告诉学员们如何上弦？千斤的高低位置，如何调音，都做了很直观的示范。因为是启蒙班，学员水平参差不齐，有的完全没有接触过二胡的学员像听天书一样，周老师约这些学员个别进行辅导，有的约在公园、有的约在地铁口。学员们都感激不尽！
随着年新春到来，在春暖花开的日子里，我们终于迎来了线下上课的好时光，走进教室，老师一个一个对学员线上教学的成果进行摸底检验，结果让老师非常着急，周老师只好再重新调整找下教学计划。注重从音乐基础乐理开始，将简谱和五线谱对照跟学员们讲，如：音符、节奏、音的高低、音的强弱。各种演奏符号，特别强调演奏姿势，按弦音准位置，慢弓揉弦，每堂课必须要视唱。他耐心细致地手把手指导每一个学员，不厌其烦地讲解要领。通过几节课后，学员们学有所获、重拾了信心。
周老师为了配合线下教学，让教学更加生动活泼，周老师购买了讲课所用的小音箱，电池，还有乐曲伴奏及优盘。同时为了方便学员，帮学员们配备松香、校音器、教材等。都是按原价给学员，同时还自制了一些琴音垫。周老师除了在教室上课外，回家了常用自己休息时间在家里把讲课的新曲目，录好视频发给学员们参照练习。周老师对学员们真的是用心良苦，我们能遇上这样一位专业的无私奉献的好老师，由衷感恩汉阳老年大学这个好平台。
周守宏老师除线上线下教学外，还在广场、公园、地铁、教室等各种场合开展第二课堂。第三课堂的二胡教学活动。他手捧一颗爱心，怀着对老年教育事业的不懈追求，不断探索老年教育的新方法。每节课他的教学模式就是：把乐理知识贯穿在二胡演奏教学之中；把视唱练耳贯穿在二胡演奏教学之中；把乐曲的理解贯穿在二胡演奏教学之中；把美的姿势贯穿在二胡演奏教学之中。他的教学特点可归纳为:风趣、幽默、生动、感人！
通过周守宏老师的教学，我们学员深深感悟到：二胡专业学习，启蒙老师是关键。选择大于努力。我们有幸选择了周守宏老师我们感到骄傲和荣幸。在他的正规教学中，将提高我们学员的对音乐的理解能力；曲谱的记忆能力；二胡的演奏能力。
二胡启蒙1班班长：万利兰二零二一四月十八日
附周守宏老师简介:
作曲家、二胡演奏家、音乐评论家。汉族，籍贯，湖北。年毕业于武汉音乐学院。现为中国音乐家协会会员,中国音乐学院艺术考级考官，研究馆员。（正高职称）
多年来，从事群众文化的宣传、教育、组织、创作辅导等活动。主编了艺术学科的科技成果书籍《中国民族民间歌曲、舞蹈、器乐集成》；均入全国卷，被联合国收藏。出版了个人创作歌曲选《旋转舞台》、《我的江城》。代表作有歌曲《中国人》、《面对一切》、《医院叫方舱》、《我的江城》；歌舞有《田园春晓》、《我的江城》、《赶会》；器乐曲有《梦中情思》（年选送德国艺术节演出）；论文有《民歌初探》、《漫谈啰啰咚及其音乐思维》、《浅谈和弦类别》、《音乐与数学》、《文化馆内部管理之我所见》等。
四十多年来，在省市中央电台、电视台和报刊等，播放、发表歌曲、电视音乐、器乐曲、论文、歌词等作品达余首（篇）。２００７年创作的荆州花鼓戏《渔妈莲妹红军哥》音乐获全国第十四届群星创作大奖。其名录被收入《湖北省宣传文化系统高级知识分子传略》、《中国当代音乐界名人大辞典》等。年表彰享受国家政府特殊津贴。
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