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如何高效地练习二胡

来源:二胡 时间:2022/6/22

以下五个方面的问题都注意到了,练琴的效率就会更高:

  (1)时间上,每天都要有最低限度时间量的保证。许多技术,没有磨练过程是掌握不了的。磨练,就要时间。幼小孩子,乃里较小,每次练习可稍短些。但两三次合起来,每天总要在一小时以上。

  (2)练习动作时,务必同时练习耳朵和头脑。耳朵时刻要注意听,检验对弹出的声音是否满意。脑子要时刻指挥、调整参与行动的身体部位。这就是精神集中。

  (3)练习的目的要明确。练习,是把自己不会的东西练会,把钢琴教师指出的和自己感觉到的缺点改正过来。究竟要练会什么?缺点,错误是什么?都要非常清楚、明确、具体。

  (4)弄清目的之后,每次联系都要至少解决一个问题。退一步,也要至少在解决一个问题上有进展。这就是有效的练习。

  有的问题,要抓住不放。不练好,不罢手。要趁热打铁。好象做饭,要一次做熟。

  (5)要讲究质量,不求数量,宁可内容少些,但要质量高些。弹不了整首,先弹半首,或一小段,或一句,或一个音型片断。弹不了两只手就弹一这手。但每练一点就要提高质量,积少成多,终究会练好全曲。

  总之,切忌练一天,停两天;耳朵不听,脑子不想;没有目的,为弹而弹;不计效果,只凑时间;在即将成功之时,却退下来,已经要做熟的饭,却提前关了火,只好下次重新点火;不讲质量,泛泛地一遍一遍从头到尾地过。

十一招“高效”练二胡,你认为有道理吗?

一、首先要树立这样的观念,“练琴是一种具有吸引力的、有趣味的活动,练琴可以获得奋进的快乐”,要从内心深处愿意进行这项活动。

二、在练琴前先整理一下思想,如果发现确有什么急事需要办理,应该放下琴立即去办,这样虽然会占用一部分“琴点”,但可以使练琴更加聚精会神,效果会更好。

三、练琴要有明确的目的,尽量避免一遍又一遍盲目地“过”曲子。对于乐曲中的难点要单独抽出来加以重点训练,而容易演奏的段落则不必多费时间。此外,练琴一定要由浅入深,宁慢勿错,尽量减少错误的发生次数;并注意动作自始至终要用意识来控制,不可放任自流。

四、练习的目的要简单明了,一次达到一个目标,有过多次练习目的反而会顾此失彼,事倍功半。

五、提倡看谱练习,并在谱上作各种要求的标注。

六、当练琴终有了新的体会时,要立即用语言描述出来,这样才有利于记忆,使飘忽不定的感觉从第一信号系统(感知觉)进入到第二信号系统(语言),使记忆有牢固的物质基础。如能大声地复述几次,增加强化的次数和强度,会记得更加牢固。

七、当遇到久攻不下的难点时,切记不可急噪。此时需要从各个不同的角度仔细地分析,找出关键的所在。或请教一下专家,或换一种练习方法,再不就干脆暂时放一放,过一阶段再说。随着水平的提高或受到某件事情的启迪总会使问题迎韧而解。

八、合理分配练习时间。每次练琴的时间不宜过长,要注意练习中的小间歇,在休息中最好做些和音乐无关的活动。每个人的练琴饱和量各不相同,一般以练琴后不感疲劳、厌烦或肌肉酸疼为宜。

九、在无法保证充足的练习时间时,可根据情况,选定一套《每日练习》,每天抽空练习二十分钟至半小时左右,就可保证演奏技术不倒退。

十、要培养开朗的性格、艺术家的气质,加强文化修养和素质,这样才能在琴技上达到更高的境界。

十一、善于“蜕变”在学习道路上,过一阶段就会因自己的观念,习惯等因素而形成一种艺术上的“外壳”,它使你的演奏缺乏新意,防碍你专业上的进步。此时,就要开动脑筋,寻找突破口,更新观念,改变习惯,像蝉一样不断蜕掉“外壳”,实现一次次飞跃和更生。

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