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为甚么学二胡需求门生先弄懂事理，再来练琴呢？由于在不弄懂事理以前就最先拉琴，确定会过度使劲，不懂得用巧劲。懂得使用巧劲，拉出来的音乐才会有感激民心的「能量」。不懂得拉琴「能量」的吹奏者，拉出来的声响即即是音很准，拍子很准，也不会成为感激人的音乐。不能感激人的音乐，是不会有价格的。练了半天，吹奏出来的音乐没有价格，那咱们会很可惜，由于有大概花了不少不少的时候，终究不过练出一场空。以是，学琴不只在「练」，而在于「学」。东方音乐的精美，在于领悟。二胡的泉源是东方音乐，东方音乐的特色，不在于「呈现」，而在于「境地」。
甚么是音乐的「境地」，即是吹奏者的领悟，透过噪音让谛听者动心了。这也是当代人拉二胡，最难抵达的点。我不抵赖，音乐扮演几何带有"炫"的成份。然而华夏音乐的特色，不在"炫"耀技术，而是"透"出德性。真实国乐的听众，不只仅在观赏上演者的"艺"，更主要的在于"心"。本质过度慌乱不能学音乐。以是学音乐最需求用心。假使眼下你的生计过度于慌乱，那末学音乐的事项就该当先放一放。但假使你曾经最先学音乐了，那末你必需求坚持生计是很轻便的，脑子是很光亮的，否则失利率很高。
只会骂人的教师不是最佳的教师。每个学音乐的人都有阅历，跟教师上课不免挨骂。在民乐二胡教师的教养阅历里，敷衍谩骂门生，并不能变动什麽，能把事理对门生讲通，那才是高着，那才是霸道。但假使你所碰到的教师，是一个只会骂人，却拿不出甚么好举措能把你教好的教师，那末你就能够斟酌换人教了。
以是，学琴不只在「练」，而在于「学」，并且要跟「符合的教师」学。
谈论处众人能够增加文章说明错误或缺乏的部份，如此下一个看到的琴友会学到更多，你懂得的恰是众人需求的。
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