近年来，潍城区青年路小学高度重视学生艺术素质培养工作，多措并举推动学校艺术教育迈向新台阶。
学校民乐团自年7月建团至今，已经举办民乐专场音乐会三十多场。学校民乐团曾经在北京中山音乐堂举办全国首场小学生民乐团专场音乐会，为山东省创造教育研究会第七届学术年会举办专场音乐会，赴济南举办山东省“九五”教育成就展专场音乐会，应邀到人民大会堂参加“首届中国少年儿童艺术节闭幕式暨颁奖晚会”演出，每年一届音乐演奏会已成为学校传统。
年，学校改革艺术教育的教学形式，将原来的课外辅导方式改为校内选修课，年将以民乐为主的艺术教学正式纳入校本课程系列，扩大艺术教育的内涵。这一系列举措，有力地促进了学生艺术素养及综合素质的全面提升，产生了广泛而深远的社会影响。
艺术教育是学校的传统教学项目、特色品牌项目。近年来，学校不断扩大艺术教育的内涵，坚持“教育公平原则，让每个学生都成为艺术教育的受益者”的理念，立足素质教育主阵地，充分利用地方与学校课程的课时，集中安排综合艺术选修课，其设置为每周2课时，每学年约64课时，以保障学生基本素质的均衡发展。
学校艺术选修课程以民乐教学为主，同时开设美术、舞蹈、合唱、科技、书法、作文等课程，以满足不同学生的兴趣需要，确保每一个学生都能有选修的项目。
开发校本课程，强化艺术教育。学校不断开发民乐校本教材，按照“传承文化，奠定基础，推陈出新，发展特长”的理念，研发了《民乐教学系列讲义》，如《二胡入门》《琵琶入门》《古筝入门》等校本课程。组织力量编纂民乐资料，建立学校的民乐曲谱库，目前已汇集适合小学生演奏的优秀曲目近百余首。
分层教学，发展兴趣特长。学校选修课的课堂教学，按乐器类别划分学习小组，实行分组指导。注重民乐教学与歌唱、舞蹈、绘画等艺术相结合，指法、弓法的严格训练与唱谱子、讲故事等多种学习方法相结合，在浓厚的兴趣氛围中逐步强化教学效果。同时，为弘扬民族文化传统，把学校的特色项目衔接好，学校充分利用闲暇时间，开展各种艺术选修活动，提升学生艺术素养，促进学生健康、全面发展。
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