课程介绍
竹笛线上课程与线下进度完全同步，线上可以达到与线下一样的效果，并且发挥线上直播软件的优势，可录课，学生反复观看、学习。线上教学可根据学生练习情况，进行线上回课，反馈练习情况，节省通勤时间，随时进行授课。
授课内容以竹笛基本功训练和专业曲目学习为主，加入音乐知识、历史赏析，培养学生健康人格，提高音乐素养。
课程目标
零基础竹笛教学，初步认识竹笛，了解乐器的历史、种类，学习演奏姿势。12次课后能够独立演奏5-7首练习曲，2首小乐曲，能够完成音阶练习。
上课时间
年7月16日起，每周二、周六上课，19:00-20:00
招生对象
7-9岁学员
授课形式
6人班，一对一辅导与集体教学穿插进行，学员之间有互动交流。
课前准备
竹笛：小G调梆笛
教材：竹笛基础教程十四课（上册）
上课平台
钉钉
教师简介
常尚斌：
中国儿童中心民乐分中心吹管项目组组长，毕业于中北大学。从事校外教育10年，主要负责民乐吹管项目、二胡、民乐音基项目，中国儿童艺术团民乐团班主任，艺术团笛箫社团教师，多次带领学参加比赛、演出、研学等活动。
带领项目组进行课程研发，课题编写，已出版：《如何帮助孩子克服学习竹笛初级的困难》艺术评鉴；中心科研课题《儿童笛箫社团实践活动的内容与策略研究》；参与编写《校外民族器乐教学中渗透传统文化教育的实践探索》等。
教学理念：树立学生的健康人格，德育为先，立德树人，教学中以学生的专业技能培养为载体，激发学生的学习积极性、增强学生的自信心。课后善于与家长沟通，形成家、校、社一体教学，协同共育，让民族音乐融入到孩子的生活中。
教学特点：专业技能训练与实践活动相结合，形成兴趣小组课到笛箫社团，再到民乐团的教学实践体系，让学生学以致用，以用促学。
供稿：中国儿童中心兴趣培养部
编辑：夏兴楠、焦红亮
审核：邵彬
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