唯有热爱，你才会倾尽所有地进入，
唯有热爱，你经手的一切才会光辉尽显，
热爱，就像一个人的血液，流转全身，循环往复，生生不息，
俗话说，干一行爱一行。对于真正要从事，深挖的领域，仅有爱是不够的，还必须热爱，深爱，方能长久。
比如我对读书的热爱，从小就表现出一种超乎寻常的热爱，而且是带着非常享受，渴望的状态走进她。
从小学一年级起，我就特别喜欢学语文。到有了课外阅读书后，我最心爱的书就是它，甚至超过了课本。
课本上的东西，因为有老师领读，所以只需要用心学习即可。而课外阅读，则需要靠自己下功夫，不会有人督促你，更少有人指导。
我记得很清楚，每次课外阅读读书下来，到学期末，我都会把它读的很旧，很旧。再看其他同学，基本到手后就压箱底了，拿出来来依然新新如也。
一直以来，我就有很强的自学习惯，不喜欢按部就班的跟着老师的步伐。喜欢特立独行，学自己热爱的内容，学课外挖来的知识。
我喜欢读故事，读诗歌，读美文，读富有深意的内容，读既有趣味，又耐读的书。既好玩，又有品，而且用起来特别爽。
我是一个喜欢追求新异的人，喜欢把热爱的东西深挖，乐此不疲，孜孜不倦。
但是，我是一个慢热的人，从小就被家里人，身边人称作慢半拍。很多时候，因为慢，所以总让人着急。可是我一着急，就很容易出错。因此，无论干什么，总要等自己静下来，慢下来，再一步一步去做。
也不知道为什么，因为我喜欢读书，学语文，所以遇到的语文老师都很优秀，而且对我也很照顾，他们善于因材施教，循循善诱，使我每一步都走的很扎实，很感恩他们。
在小学五六年级的时候，第一位对我影响很大的老师——马老师。
他写的一手好书法，拉的一手好二胡，多才多艺，文学功底深厚，在学校也是很有名气的，给我们授起课来也是游刃有余，除了讲课本上的内容，更喜欢课外延伸，所以同学们都爱上他的课，经常一口气讲到下课，而且意犹未尽。这种风格很符合我的胃口，因此学的卖力认真。
上了初中后，遇到一位教学特别认真严格的老师——刘老师，他教学的风格严谨扎实，所以他的教学成绩总是在学校名列前茅，被连年评为优秀教师。
而他对我更是青睐有加，经常在课堂上念我的作文作为范本。所以在升年级换老师后，新来的老师第一堂课就要我分享刘老师的教学经验。
我是个内向，腼腆的人，很少在课堂上冒泡发言，突然被这么点名叫到，脑袋嗡的一声，然后就开始紧张脸红，腿也开始发抖，半天镇定不下来。同桌悄悄地碰了我两下说，老师让你上台分享呢。我只好硬着头皮，高度紧张地走上讲台，说话结结巴巴地配合新来的老师做完分享。
对于内向，腼腆的性格，我也极为苦恼，在内心深处一直都渴望突破。这一点，直到参加工作后，尤其是干了两年房产销售后，才有了长足的进步。
尽管内向，但是我语文成绩一直比较优异，而且拉开成绩的地方经常在作文。所以，遇到的语文老师都对我比较
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