文/范伟平图/吴望生
桐庐工艺美术厂原属工业局国营企业，后来又改为二轻局集体企业，国家实行了大刀阔斧的企业改革，年大多数人都面临着自谋职业，寻找自己的生存空间，吴望生先生同样面临着企业改制以后的抉择。
吴望生先生篆刻作品展张能竟老师是桐庐镇中的退休教师，也是桐庐著名作家（著有《桐君传奇》《黄公望》等大作），张老师是吴望生的初中班主任，对吴望生十分了解，后经张老师的极力推荐，吴望生先生来到了桐庐镇中当老师，执教初中《劳动技术》教育。
吴望生先生在龙潭大张画墙画《劳动技术》教育是一门新课程，主要教学生动手动脑学习剪纸、雕刻、泥塑、烫版画、麦秆画等民间艺术。桐庐县教育局当时非常重视抓《劳动技术》教育，由副局长亲自当组长，由张益尧当教研员，狠抓中学《劳动技术》教育。
作为一门新课程，各校都没有专业的教师，很多学校都是由不懂的老师自由发挥，为了扭转这一局面，张益尧老师决定由吴望生先生当全县初中《劳动技术》课本的培训老师。
年7月暑假，桐庐县教育局在横村中学举办了全县劳技教师培训班，培训时间定为一个月，由吴望生老师作为培训班的骨干老师。
吴望生老师书法吴老师是一个集书法、绘画、篆刻，木雕，麦秆画、泥塑、微刻等民间艺术面面俱到的人才，他作为培训班老师，使全县劳技老师的水平得到极大提高，后来桐庐劳技教学成果在全国获得了极大的荣誉。美中不足的是，原打算培训一个月的时间，结果那年涨大水，洪水涌进了横村镇，为了大家的安全，提前一个星期结束了这次培训。就在这次培训活动中，吴老师成了全县劳技老师心中的名人。
在这次培训班上，合村中学的范老师认识了吴老师，他们两人走得比较近，吴老师邀请范老师到他家里参观，范老师对吴老师家里一张瓦雕作品《古龙图》产生了极大兴趣。
古龙图范老师当面向吴老师讨教瓦雕的雕刻技艺，星期六又邀请他来合村给孩子们上瓦雕课，就这样合村瓦雕很快就成名了。
合村瓦雕先后得到杭州《都市快报》、《华东日报》、《桐庐报》、桐庐电视台、杭州西湖明珠电视台、浙江卫视、中央电视台等媒体的报道，合村瓦雕就这样在全国出名了。
第二排左二是吴望生老师年桐庐县劳技大组成员共14人，一起到浦江工艺美术厂考察学习了一个星期，最后一天美术厂安排大家到浦江仙华山游览，吴老师是大家争相合影的名人，他是老师们心中的明星。
在桐庐镇中，吴老师教初一年级的劳技，初二年级的书画，共17节课，劳动量比较大也比较累。雕刻是吴老师的本行，为了教好劳技课，他试着学习砖雕、剪纸、泥塑、微刻、瓦雕、根雕等民间艺术，常常废寝忘食，在他的艺术熏陶下，他的艺术在老师和孩子们手上得到了不断的传承。
吴老师在研究教材除了在桐庐镇中教劳技课外，后来经过樊老师介绍，星期六又到第三小学给孩子们教硬笔书法。当年吴老师的硬笔书法获得县二等奖，不久桐庐第一小学，桐庐文化馆相继聘任他教兴趣班的硬笔书法。
年4期上海写字杂志发表硬笔书年，吴老师的硬笔书法获得了杭州市硬笔书法一等奖，这使得吴老师的信心大增，接着他参加了全国14万人参赛的第八届中国钢笔书法大赛，获得了三等奖。如今在“中国硬笔书法在线”网站，吴望生老师有两篇硬笔临古书法入选网站展示。
中国硬笔书法在线网站展示的吴望作品吴老师在劳技教学上花了大量时间，由他辅导的学生在杭州市青少年科技节上屡获大奖，桐庐镇中的泥塑，合村中学的瓦雕等作品，都留下了他的汗马功劳。
吴老师成了大忙人，桐庐第二小学又聘任他周六上午教泥塑课，接着深澳小学又聘请他辅导布贴画，桐庐图书馆，桐庐小荧星幼儿园，七色花幼儿园，富春堂幼儿园，桐江职高，青少年活动中心，老年大学，这些单位先后纷纷邀请吴老师上辅导课。
吴望生老师教书法吴老师为了艺术，为了生活，他每天在各校奔波，传授他的艺术，遨游艺海，乐在其中，他把自己的得意作品都保存在“艺乐斋”里。
吴望生老师泥塑作品展吴老师在教学生篆刻之余，有时候要在印章边上刻上一些文字，有次突然有了创作灵感，想在印章侧面刻微刻，没想到一刻而不可收发。范仲淹的《岳阳楼记》这篇文章竟然刻在印章的方寸之间，他一口气给合村中学的范老师刻了两块，如今一块由范老师保存，另一块已经送给了合村医师郑志龙。年吴老师的微刻竟在杭州首届才艺大赛上获得了一等奖。
吴望生老师微刻作品展吴老师是实干家，为人低调，又乐于助人，不搞人际关系学，他是一个有原则的人，在他眼里容不得沙子，有的人想要用他的作品冒充学生作品来获奖，他是十分反对的，而且是不允许的。
吴望生老师的微刻放大作品徐根六先生是桐庐镇的文化干部，也是吴老师的老朋友，他为吴老师拍了许多文艺活动中的照片，现在保存了下来，吴老师十分感激他。
吴望生老师与艺友在一起交流技艺年到年吴老师在杭州教了四年硬笔书法，先是在浙大附小求是小学对面的培韵艺术中心教书法，后来又被浙大对面的元音教育聘为书法教师。业余时间在杭州墅园为越剧戏迷伴奏二胡，有的朋友想学书法，他用大毛笔在地上写地书，教大家练毛笔字，吴老师又在杭州结识了许多志同道合的艺友。
吴望生老师写地书吴老师在杭州上班，每次坐15路公交车到浙大校门口停车，他每次都感慨万千。
吴世余夫妇与两个女儿和孙子在蚌埠他的父亲吴世余先生是浙大毕业的，是享受国务院特殊津贴的高级教授；他的妹妹吴苇秋也是浙大毕业的，后来是美国哥伦比亚大学的博士后；他的家庭成员和子女都是大学本科毕业，唯独他是一个例外。
吴望生老师在浙大校门口留影吴老师特意来到浙大校门口，在校门口留影。他心里想，虽然自己错过了上大学的机会，自己在浙大对面的元音教育当老师，也等于读了四年大学，自己也算浙大毕业生，吴老师算是自己安慰自己。
由于吴老师年获得了杭州市硬笔书法一等奖，接着又获得了14万人参赛的第八届中国钢笔书法大赛三等奖，年微刻又获得杭州市才艺展示大赛榜首，所以吴望生老师为桐庐人民争了光，年吴望生老师被评委一致推荐，评为桐庐县首届民间艺术家，这是他凭自己的真本实力获得的荣誉。
吴望生老师获得桐庐首届民间艺术家称号吴老师的父亲在安徽蚌埠水科院工作，身边没有孩子，他的父亲要求孙女从小由他们带，这样两老身边有了孩子，家里热闹一些。年根据国家政策，孙女的户口迁到爷爷一起，平时由奶奶管吃住、读书与接送，在爷爷严格教育下，考上了安徽医科大学，毕业后去了佐治亚州立大学读研究生，后回国在大连海事大学研究所工作。年，吴老师到了美国亚特兰大探亲，因为他的女儿和女婿都是美国佐治亚州立大学的博士。
吴望生老师在美国亚特兰大女儿和女婿带他到亚特兰大华人子弟学校参观，吴老师赠送了一幅有大镜框的毛笔书法《兰亭序》给校长。学校校长对吴老师的字赞不绝口，想要吴老师留校任教书法和泥塑。校长对吴老师说：“在美国只要您是人才，只要您同意留校任教，您就可以马上申请绿卡。”
吴望生夫妇在美国亚特兰大带外孙女正当吴老师打算在美国教书时，在杭州当老师的儿子打电话过来了，由于教学任务重，要求他帮忙带孙子。安徽的父亲打电话给他，请他安心搞教学，他们生活还能自理，但吴老师不放心高龄的父母。吴老师权衡利弊，终于决定回国照顾孙子和父母亲，从而失去了在美国当老师的愿望，这成了他感觉终身遗憾的一件事……
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