音调是什么？音调表示声音的高低。声音的高低表示的不是声音大还是小，不是声音响还是弱，不是环境嘈杂还是安静，好低可以理解成声音的尖细和粗犷深沉。就像感冒之后嗓子哑了，就算你用大的力气讲话，声音还是粗粗的，这个时候就是音调低；女同学不管大声还是小声说话普遍比男同学尖细一些，这里的尖细表示的就是声音的音调高。再举一些事例帮助大家理解：
音调高：有一种声音叫做海豚音，“轻声细语”中的“细”，高音歌唱家唱高音嘹亮的歌，音乐中的dao、ruai、mi、fa、sao、la、xi等音阶音调逐渐升高等等；音调低：唱歌时的沙哑嗓，歌手唱低音歌曲。
二、响度
声音的特性除了前面学习的表示声音高低的音调之外，还有表示声音大小的响度。一个说话声音尖细的人伏在你的耳边说悄悄话，声音依旧尖细，音调无疑是高的，但是声音却是微弱的，不响亮的。所以声音还有响度这一个特性。响度表示声音的强弱，也就是俗称的声音大还是声音小。
一个说话声音尖细的人可以大声，也可以小声；一个说话声音粗的人，可以小声，也可以大声咆哮。当你深夜看电视时，为了不打扰其他人，你调低了音量。调低音量是改变了音调还是响度呢？调低音量是你改变了声音的大小，并不是改变了声音的调高还是调低，显然你调低音量使响度减小。在一个风雨交加的夜晚，你跟远处的人大声呼喊提醒他注意安全，你使劲了力气，你提高了自己的声音的大小，所以响度变大。你不会故意使自己的音调变高，故意尖着嗓子去呼喊吧。操场上的喇叭或者扩音器起到的效果也是把声音变大，提高响度，至于音调是不改变的。
“震耳欲聋”、“振聋发聩”、“不敢高声语，恐惊天上人”等文字中，是不是也是强调声音的强度，声音大，不敢大声说话等，“万籁俱寂”、“悄声细语”中的悄，说明声音小，这些都是对响度的诠释。
三、音色
“未见其人，先闻其声”，这是对红楼中王熙凤笑声的写照，听到这个笑声就知道王熙凤来了；不管是嘹亮的还是响度稍低的钢琴曲，你都可以准确的听出是钢琴弹奏的曲子吧，绝不会把钢琴听成二胡；你从不会把小狗的汪汪叫听成骏马的嘶鸣；你不会把班主任的声音和你爸妈的声音混淆。模仿秀中模仿别人的声音，模仿的是声音的响度吗？模仿的是声音的音调？都不是，模仿的是别人声音的品质特点，不管声音大还是小，不管声音调高还是低，都可以让别人一下子听出你模仿的谁。
这些例子都告诉我们，每一种声音都有自己的特点与品质，我们可以根据声音的特点品质分辨出是什么发出的声音。声音的品质叫做音色，又叫音品，它反映了每个物体发出的声音特有的品质。
下面我们从声波图中再次感受比较声音三种特性的区别：
音调的高低是由频率大小决定的。而频率表示的就是物体振动的快慢，音调如何比较呢？我们可以在图中比较相同时间物体振动的次数，振动次数可以观察声波图中的波峰或者波谷的次数进行比较。振动次数越多，波形图中振动越密集，波峰或波谷的次数越多，频率越大，音调也就越高。上图中三个图波峰都是5次，波谷都是4次，说明在相同时间内物体振动次数相同，即音调相同。
响度的强弱是由物体振动的幅度，简称振幅决定的。而振幅的大小，你可以理解成声音在波形图中更加的“跌宕起伏”，也就是响度的判断依据不是波形图是否密集，要看波形图在同一个屏幕中最高点和最低点是否相同。上图中的三个图的波峰和波谷都是同样的高度和低度，说明响度也是相同的。
音色表示的是声音的品质，讲授一个判断音色的方法：你可以把声波图看成一个可以左右方向上拉伸或者压缩，上下方向也可以压缩和拉伸的图像，若你可以通过左右方向和上下方向的拉伸、压缩等把两个图变成相同的模样，则两个声音音色相同。例如下图中的甲乙两段声音，我可以把乙的上下方向上进行压缩，乙就可以变成甲了；或者你把甲声音上下方向拉伸，就可以变成乙了。所以甲和乙音色是相同的。
根据上面的音调、响度和音色的判断方法，下图中的哪三段声音音调相同的是甲、乙、丁；响度相同的是甲、乙、丙；音色相同的是甲、丙和丁。你会了吗？
1：（多选）关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为他们发出的声音的音色不同
B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为他发出的声音的响度太小
C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度就越大
D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高
2：（多选）如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是（ ）
A．甲和丙响度相同B．乙和丁音色相同
C．乙和丙响度相同D．甲、乙音调相同
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